- Muutos on ollut tekeillä jo aika pitkään. Kun opetussuunnitelman perusteita on mietitty, on keskusteltu siitä, tarvitaanko kahdenlaisten kirjainten opettelua. Koulun käytännön näkökulmasta hyvin harva yläkoululainen ja lukiolainen edes käyttää sidoskirjaimia, Opetushallituksessa työskentelevä Harmanen kertoo.

Opetusneuvoksen mukaan käsin kirjoittamista ei uudistuksen ole tarkoitus lopettaa, vaan syksystä 2016 eteenpäin koululaiset harjoittelevat ahkerasti tekstaamista.

- Tekstauksestakin syntyy oma käsiala, Harmanen toteaa.

Kaunokirjoittamisen opettamisen lopettaminen tulee vaikuttamaan näkyvästi esimerkiksi ihmisten allekirjoituksiin.

- Se on sitten tekstattu. Monet aikuiset kirjoittavat jo nyt muistiinpanoja, joka näyttää sekatekstiltä. Voin kuvitella, että allekirjoituksista tulee sitten sen tyyppisiä. Osalla ne ovat sellaisia puumerkkejä, ettei niistä saa selvää tälläkään hetkellä, Harmanen toteaa.

Kulttuurin muutos

Moni kaunokirjoittamisen opetuksen lopettamisesta kuullut on nostanut esiin huolen siitä, että kaunon häviämisen myötä häviää myös yksi osa suomalaista kirjallista kulttuuria.

- Se on ihan totta. Sitä tietysti toivoisi, että ihan samalla tavalla kuin harrastetaan muutakin - esimerkiksi kalligrafiaharjoituksia - niin kyllähän kuvataidontunnilla voidaan tutustua kauniisiin tapoihin kirjoittaa, Harmanen sanoo.

Lisäksi opetusneuvos muistuttaa, että moni epäselvän käsialan omaava tai esimerkiksi vasemmalla kädellä kirjoittava on joutunut vuosikymmenten varrella hankaliin tilanteisiin sen vuoksi, ettei käsialasta ole saanut selvää.

- Varsinkin yläkouluvaiheessa jo pelkästään tekstin sisällön tuottaminen saattaa olla aika tuskaa. Jos siinä vaiheessa kirjoituksen tekninen tuottaminen ei ole vielä hallussa, menee siihen ikään kuin turhaan aikaa, kun pitää miettiä kirjainten sidoksia, Harmanen sanoo.

Mahdollista vieläkin

Opetusneuvoksen mukaan opetussuunnitelmaa muutetaan suhteellisen harvoin, nykyinenkin on kymmenen vuotta vanha. Sitä, miksi kaunokirjoitus päätettiin poistaa opetussuunnitelmasta juuri nyt, ei Harmanen osaa sanoa.

Harmanen muistuttaa kuitenkin, ettei kukaan kiellä opettajia myöskään jatkossa opettamasta oppilailleen kaunokirjoitusta.

- Julkaisemme tukimateriaalia, jossa esitellään uudet tekstauskirjaimet ja myös käsialakirjaimet, joita voi halutessaan opettaa.

Näppäintaitojen osalta opetussuunnitelmassa tullaan esittämään, että koululaisten tulee opiskella sekä isojen ja pienten tekstauskirjainten piirtämistä sekä näppäilytaitoja.

- Ei sanota, että pitäisi osata kymmensormijärjestelmä, eikä tule konekirjoitustunteja.

Uusi opetussuunnitelma astuu voimaa alakouluissa 1. elokuuta 2016. Yläkouluissa opetussuunnitelmaa vaihdetaan porrastetusti.

Kaunokirjoittamisen opetuksen lopettamisesta uutisoi ensimmäisenä Savon Sanomat.